Toyota Corolla: Sytuacje awaryjne
Co zrobić w razie wystąpienia niesprawności lub w sytuacji awaryjnej
- Podstawowe informacje
- Postępowanie w sytuacjach awaryjnych
- Gdy samochód wymaga holowania
- W razie podejrzenia nieprawidłowoźci
- Układ samoczynnego odcinania dopływu paliwa
- Gdy zaźwieci się lampka ostrzegawcza lub rozlegnie się sygnał ostrzegawczy
- Gdy pojawi się komunikat ostrzegawczy lub zaźwieci się lampka kontrolna
- Gdy zostanie przebita opona (wersje wyposażone w koło zapasowe)
- Gdy zostanie przebita opona (wersje wyposażone w awaryjny zestaw naprawczy do ogumienia)
- Gdy wystąpią trudnoźci z uruchomieniem silnika
- Gdy nie można przestawić dźwigni skrzyni biegów z położenia P (wersje z przekładnią bezstopniową)
- Gdy nie można przestawić dźwigni skrzyni biegów (wersje z mechaniczną skrzynią biegów z funkcją automatycznej zmiany przełożeń)
- Gdy elektroniczny kluczyk nie działa prawidłowo (wersje z elektronicznym kluczykiem)
- Gdy zostanie rozładowany akumulator
- Gdy silnik ulegnie przegrzaniu
- Gdy silnik zgaźnie w wyniku wyczerpania paliwa(wersje z silnikiem o zapłonie samoczynnym)
- Gdy samochód ugrzęźnie
Zawieszenie i podwozie
Podstawowe informacjeZobacz tez:
Zabezpieczenie przed
kradzieżą
Ostrzeżenie
Nie uaktywniać blokady, gdy w
samochodzie znajdują się
pasażerowie! Otwarcie drzwi od
wewnątrz nie będzie możliwe.
Uaktywnienie układu powoduje
zablokowanie wszystkich drzwi w taki
sposób, że ni ...
System stabilizacji toru pojazdu (VSM) (jeżeli są w wyposażeniu)
System ten zwiększa dodatkowo
stabilność pojazdu i pomaga poruszać
kierownicą podczas jazdy po śliskiech
drogach, a także przy wykryciu zmian
współczynnika tarcia między prawymi i
lewymi kołami podczas hamowania.
Działanie systemu V ...
Mocowanie fotelika do przewożenia dzieci w trzypunktowych pasach
bezpieczeństwa
Aby zamocować fotelik do przewożenia
dzieci na siedzeniach bocznych lub
siedzeniu środkowym należy wykonać
następujące czynności:
1. Należy umieścić fotelik do
przewożenia dzieci na siedzeniu
samochodu, a następnie zapią ...
